“20世纪70年代，全村1700多人挤在2万多平方米的古寨里。改革开放后才慢慢分出去建房配资网上炒股配，但路还是泥路，雨天一脚深一脚浅。”站在井新古寨前，村党总支书记李坤勇向一群年轻面孔回忆着村庄的过往。
这群年轻人，是广东文艺职业学院“非遗光影”实践队的学生。7月13日起，他们走进揭西县大溪镇井新村，为这座三百余年历史的古村落“立传”。
不只是井新村。今年暑期，广东文艺职业学院派出10支专项实践队、137名师生，奔赴揭西县7个镇、10个行政村，实行“一队一村、一村一史”，用笔墨、镜头和声音为乡村立传、为时代存档。
把课堂搬进古寨，让村民成为村史主角
《村民讲村史》系列读物编撰项目是广东省重点文化工程，由省委宣传部、省教育厅、省农业农村厅等联合实施，以“一村一史”为目标，为每个行政村提供一本村民看得懂、讲得好、用得上的村史读物。广东文艺职业学院将该项目纳入2026年“双百行动”重点项目和校地合作共建项目。
7月9日，学校暑期“三下乡”出征仪式上，10支队伍正式授旗出发。7月15日至18日，学校党委副书记邱广林带队逐村实地指导，重点检查调研路线、访谈对象、资料互证和文稿框架。学校前期编制了《进村调研工作指引》《影像编写工作手册》，确保采编工作规范有序。
在井新村，实践队走遍古寨每一条巷道——清康熙年间李氏先祖在此开基立业，现存古寨占地约2.38万平方米，48座“四点金”传统民居依次铺展，是揭阳地区保存较为完整的方形古寨之一，2014年公布为揭阳市文物保护单位。队员们用镜头捕捉宗祠梁柱上的雕花、古井石沿上的绳痕，把村民请上“讲台”，记录一个个口述片段。“老乡嘴里一句‘我爷爷那会儿’，往往要在不同材料里对三遍才敢落笔。”学生吴静雯说。
十支队伍深入揭西，各展所长记录乡愁
从7月中旬起，10支队伍分赴揭西各乡镇——
在良田乡下村，酒店管理学院“艺起宿造”酒管先锋队探访了南方人民银行纪念馆。解放战争时期，中共华南分局在此秘密设立“永泰印钞厂”，印制“南方券”支撑解放区经济。师生们伫立在斑驳的印钞机桌前，感悟革命先辈“敢为天下先”的胆识。在灰寨镇后联村，财贸与外语学院师生走进潮汕干部训练班旧址——解放战争时期上千名青年干部在此锤炼本领、奔赴潮汕解放一线。
在棉湖镇贡东村，影视与动漫学院“影享艺旅”突击队探访炮楼、宗祠和元华里，这座中西合璧的建筑见证了侨乡文化交融。团队还走进1985年由旅泰侨胞捐资创办的第二华侨中学，记录侨乡兴教传统。
同属棉湖镇的玉石村，设计与工艺美术学院团队建立声音档案，采集潮剧唱段、林间鸟鸣、溪流水声、油柑落地声，并制作NFC有声明信片样品，让村庄不仅“被人记录”，更能“自己发声”。
在南山镇，马克思主义学院派出两支队伍同步推进——青衿资助队走进南山村，与村“两委”面对面座谈，记录“百千万工程”建设成效，并前往南枝故居深入了解非遗南枝拳；另一支队伍深入归善村，学生跟着老乡钻进茶园、走进灶房，记录茶叶如何连接家庭生计与乡土情感。一位90多岁老党员的故事让师生们深受触动——他的两位兄长早年帮党组织运送革命物资，革命家风代代相传。
在坪上镇员东村，烹饪与营养学院“鼎行担当”实践队专访年过八旬的老村支书黄自开和扎根半个世纪的古稀村医黄医生，记录基层工作者数十年如一日为民服务的故事。队员们还入户访谈了扎根乡土数十年的基层教师黄大娘，听她讲述村容村貌从简陋瓦屋到新居林立的变化。
在塔头镇，旅游管理学院“岭南乡兴E旅队”深入新溪村，倾听乡老口述村落往事、翻阅族谱与地方史料，系统梳理村庄发展脉络，并结合文旅专业优势设计红色研学线路；音乐与舞蹈学院团队走进塔头村，走访吴氏祖祠等历史建筑，专访2026年度中国青年五四奖章获得者、塔头小学音乐教师郭湧腾。
行走的思政课，为乡村文化振兴注入青春动能
“村史采写是行走的思政课，学生走进乡土深处，听老党员讲奋斗、听老村民讲变迁，才能真正理解家国情怀的分量。”带队教师陈月娥说。学生黄嘉杰在下村之行后表示：“切实感受到了乡村振兴的脉动，我会努力把这段红色记忆传播出去。”
学校党委副书记邱广林表示，暑期社会实践是服务“百县千镇万村高质量发展工程”的重要载体，要用心记录与传承地方文脉。
接下来，各支实践队将持续梳理口述史料与影像素材，完成村落发展沿革、重大历史事件等文稿编撰，以青春笔墨留存乡村记忆。
从“南方券”的红色印记到新时代的乡村振兴，揭西乡村的历史在村民的口述中鲜活如初。“村民讲村史”，村民是亲历者与讲述者，而青年学子的使命，就是让这些散落在山间的家传故事与红色记忆被忠实记录、广为传扬。
南方+记者 钟晓宇
受访者供图
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